MİKROSKOP VE KULLANILMASI
Mikroskop, gözle görülemeyecek kadar küçük olan objeleri incelemek için yapılmış bir araçtır. Gözümüz genellikle 0,1 mm den daha küçük objeleri ayırt edemez. Mikroskop, bu sınırın ötesindeki objeleri görmemizi sağlayarak, gözün görme sınırını genişletmiş olur. Mikroskobun esası bazı mercek sistemlerine ve bu mercekler yardımıyla objelerin büyütülmüş görüntülerinin elde edilmesine dayanır. Mikroskopta bu optik kısımdan başka ona desteklik yapan ve ayarlama için kullanılan mekanik kısımlar da vardır. Şekil’ de görülen tek okülerli mikroskop en çok kullanılan mikroskop çeşididir.
29 Haziran 2011 Çarşamba
MİKROSKOBU TANIYALIM
Mikroskop, çıplak gözle görülemeyecek kadar küçük cisimlerin birkaç mercek yardımıyla büyütülerek görüntüsünün incelenmesini sağlayan bir alettir.
17. asırda Hollandalı Antoni Van Leeuwenhoek ve İngiliz Robert Hooke bulmuşlardır.
MİKROSKOP
1.mekanik kısım
2.optik kısım
MEKANİK KISIM
Mikroskop ayağı :Genellikle iyi denge sağlayacak nal şeklinde olup, mikroskobun bütün ağırlığını taşıyan kısmıdır.
Mikroskop gövdesi :Mikroskobun diğer parçalarının monte edildiği madeni kısmıdır.
17. asırda Hollandalı Antoni Van Leeuwenhoek ve İngiliz Robert Hooke bulmuşlardır.
MİKROSKOP
1.mekanik kısım
2.optik kısım
MEKANİK KISIM
Mikroskop ayağı :Genellikle iyi denge sağlayacak nal şeklinde olup, mikroskobun bütün ağırlığını taşıyan kısmıdır.
Mikroskop gövdesi :Mikroskobun diğer parçalarının monte edildiği madeni kısmıdır.
10 Haziran 2011 Cuma
MİKROSKOP YAPISININ TANITILMASI
MİKROSKOP YAPISININ TANITILMASI
1-Mikroskop ne işe yarar? Araştırınız.
2-Mikroskop çeşitleri nelerdir? Nerelerde kullanılır?
Mikroskop genel anlamda gövde kolu ve alt kaide olmak üzere iki kısımdan oluşur.
Bütün diğer parçalar bu iki parça üzerine yerleştirilir.
Mikroskopların hareketli bir nesne tablası vardır. Bu nesne tablası kaba ve ince ayar
kontrol düğmeleri ile aşağı ve yukarı hareket ettirilebilir.Lam ve lamel( preparat ) iki nesne klipsinin
1-Mikroskop ne işe yarar? Araştırınız.
2-Mikroskop çeşitleri nelerdir? Nerelerde kullanılır?
Mikroskop genel anlamda gövde kolu ve alt kaide olmak üzere iki kısımdan oluşur.
Bütün diğer parçalar bu iki parça üzerine yerleştirilir.
Mikroskopların hareketli bir nesne tablası vardır. Bu nesne tablası kaba ve ince ayar
kontrol düğmeleri ile aşağı ve yukarı hareket ettirilebilir.Lam ve lamel( preparat ) iki nesne klipsinin
Canlılardaki farklı Hücreleri Tanıyalım
Konu ile ilgili ders notları editör arkadaşlarımız tarafından kısa sürede eklenecektir. Sizlerde bu konu hakkında ödev tezlerinizi yorum yaparak burada yayımlanmasını sağlayabilirsiniz..
Teknolojiweb.Net Ekibi
Teknolojiweb.Net Ekibi
Hücrenin temel kısımları
Hücrenin temel kısımları : Hücre zarı, sitoplazma ve çekirdektir. Çekirdek içerisinde kalıtsal özellikleri taşıyan yapıların vardır.
Bilinen en küçük hücre, bakteridir. En büyük hücreye deve kuşu yumurtasının sarısı, en uzun hücreye de yaklaşık 1 m uzunluğunda olan sinir hücreleri örnek olarak verilebilir. Bazı ilkel hücrelerde ise çekirdek yoktur, kalıtsal özellikleri taşıyan yapıların sitoplazmada dağınık olarak bu ilkel canlılarda bulunur. Hücre organellerinden mitokondri, kloroplast ve kofulun sadece görevlerini bilmeniz yeterlidir.
Bilinen en küçük hücre, bakteridir. En büyük hücreye deve kuşu yumurtasının sarısı, en uzun hücreye de yaklaşık 1 m uzunluğunda olan sinir hücreleri örnek olarak verilebilir. Bazı ilkel hücrelerde ise çekirdek yoktur, kalıtsal özellikleri taşıyan yapıların sitoplazmada dağınık olarak bu ilkel canlılarda bulunur. Hücre organellerinden mitokondri, kloroplast ve kofulun sadece görevlerini bilmeniz yeterlidir.
9 Haziran 2011 Perşembe
EŞEYLİ VE EŞEYSİZ ÜREME
EŞEYSİZ ÜREME
İlkel yapılı canlılarda görülür. Tek bir ata canlının faaliyetiyle gerçekleşir. Üremenin temelinde mitoz bölünme bulunur. Oluşan yavru canlılar tamamen ana canlıya benzer canlılar arasında çeşitlilik bulunmaz.
1. Bölünerek Çoğalma
Bir hücreli canlılarda görülen en hızlı çoğalma biçimidir. Bakteriler, amip, öglena, paramesyum bu şekilde çoğalır.
2. Tomurcuklanarak Çoğalma
Ana canlıdan oluşan çıkıntıların zamanla gelişmesiyle yavru canlılar oluşur. Bu yavrular bağımsız ya da beraber yaşayabilir. Bira mayası, sünger, hidra ve mercanlarda görülür.
3. Sporla Çoğalma
İlkel yapılı canlılarda görülür. Tek bir ata canlının faaliyetiyle gerçekleşir. Üremenin temelinde mitoz bölünme bulunur. Oluşan yavru canlılar tamamen ana canlıya benzer canlılar arasında çeşitlilik bulunmaz.
1. Bölünerek Çoğalma
Bir hücreli canlılarda görülen en hızlı çoğalma biçimidir. Bakteriler, amip, öglena, paramesyum bu şekilde çoğalır.
2. Tomurcuklanarak Çoğalma
Ana canlıdan oluşan çıkıntıların zamanla gelişmesiyle yavru canlılar oluşur. Bu yavrular bağımsız ya da beraber yaşayabilir. Bira mayası, sünger, hidra ve mercanlarda görülür.
3. Sporla Çoğalma
HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM(6.SINIF 1.ÜNİTE )
ANAHTAR KAVRAMLAR VE TABU SÖZCÜKLER:
Kromozom, (Yunanca, chromos(renk),soma(vücut); DNA’nın “histon” proteinleri etrafına sarılmasıyla, yoğunlaşarak oluşturduğu, canlılarda kalıtımı sağlayan genetik birimlerdir.
canlılarda görülen bir olaydır.
Mitoz:Mitoz ya da mitosis, bir hücrenin kendi genomunu eşleyerek iki yavru hücre şeklinde bölünmesidir.Oluşan yeni hücreler ana hücreyle aynı genetik yapıyı taşır.
Eşeysiz Üreme:Bir canlıdan ayrılan hücre veya hücre grubundan yeni bireylerin oluşturulmasına eşeysiz üreme denir.
Gen:Gen, bir kalıtım birimi. Genom dizisinde yeri tanımlanabilen, transkripsiyonu yapılan, düzenleyici ve/veya fonksiyonel bölgeleri olan bir bölgedir.
Kromozom, (Yunanca, chromos(renk),soma(vücut); DNA’nın “histon” proteinleri etrafına sarılmasıyla, yoğunlaşarak oluşturduğu, canlılarda kalıtımı sağlayan genetik birimlerdir.
canlılarda görülen bir olaydır.
Mitoz:Mitoz ya da mitosis, bir hücrenin kendi genomunu eşleyerek iki yavru hücre şeklinde bölünmesidir.Oluşan yeni hücreler ana hücreyle aynı genetik yapıyı taşır.
Eşeysiz Üreme:Bir canlıdan ayrılan hücre veya hücre grubundan yeni bireylerin oluşturulmasına eşeysiz üreme denir.
Gen:Gen, bir kalıtım birimi. Genom dizisinde yeri tanımlanabilen, transkripsiyonu yapılan, düzenleyici ve/veya fonksiyonel bölgeleri olan bir bölgedir.
OMURGALI HAYVANLAR
OMURGALI HAYVANLAR
• Vücutlarında kemik ve kıkırdaktan yapılmış iç iskeletleri bulunur.
• En gelişmiş canlı grubudur.
• Doku ve organ gelişimi en yüksek derecede bulunur.
• Vücutlarında özel görevler yapan sistemler bulunur.
• Hepsi eşeyli yollarla çoğalırlar. Böbrekleriyle boşaltım yaparlar. Omurgalılar beş ayrı grupta toplanırlar.
1. Balıklar
• Tatlı ve tuzlu sularda yaşarlar.
• Solungaç solunumu yaparlar.
• Vücutlarında kemik ve kıkırdaktan yapılmış iç iskeletleri bulunur.
• En gelişmiş canlı grubudur.
• Doku ve organ gelişimi en yüksek derecede bulunur.
• Vücutlarında özel görevler yapan sistemler bulunur.
• Hepsi eşeyli yollarla çoğalırlar. Böbrekleriyle boşaltım yaparlar. Omurgalılar beş ayrı grupta toplanırlar.
1. Balıklar
• Tatlı ve tuzlu sularda yaşarlar.
• Solungaç solunumu yaparlar.
OMURGASIZ HAYVANLAR
OMURGASIZ HAYVANLAR
• Çoğunluğu sularda ve nemli bölgelerde yaşarlar.
• Hayvanların en basit bireylerini içerirler. Karada yaşayanları deri ve trake solunumu yaparken sularda yaşayanları yüzey ve solungaç solunumu yaparlar. Altı gruba ayrılarak incelenirler.
1. Süngerler
• En ilkel hayvan grubudur.
• Sularda bir yere tutunarak yaşarlar.
• Vücutlarında doku ve organ farklılaşması yoktur.
• Sudaki besin parçacıklarıyla beslenirler.
• Yumurta oluşumu ve tomurcuklanma ile çoğalırlar.
• Çoğunluğu sularda ve nemli bölgelerde yaşarlar.
• Hayvanların en basit bireylerini içerirler. Karada yaşayanları deri ve trake solunumu yaparken sularda yaşayanları yüzey ve solungaç solunumu yaparlar. Altı gruba ayrılarak incelenirler.
1. Süngerler
• En ilkel hayvan grubudur.
• Sularda bir yere tutunarak yaşarlar.
• Vücutlarında doku ve organ farklılaşması yoktur.
• Sudaki besin parçacıklarıyla beslenirler.
• Yumurta oluşumu ve tomurcuklanma ile çoğalırlar.
2010 HAYVANLARDA ÜREME
HAYVANLARDA ÜREME
Üreme sistemi+boşaltım sistemi ürogenital sistem adını alır.
İç döllenme:Kara hayvanlarında görülür. Döllenme dişinin vücudu içinde olur. Bu nedenle az sayıdaki üreme hücresi tür sürekliliği için yeterlidir. Bazı canlılar suda yaşamalarına karşın, yavru sayısını koruyabilmek için iç döllenme yapabilirler (köpek balığı, lepistes)
Dış Döllenme: Suda yaşayan hayvanların çoğunda çiftleşme için herhangi bir organı genellikle bulunmadığından, sperm hücreleri dış ortama serbestçe bırakılır. Dış ortamda gerçekleşen bu döllenmeye Dış döllenme denir. .(balina, fok, yunus gibi memeliler hariç)
Balık ve kurbağalarda üreme: Dış döllenme görülür, yumurtalarında kabuk oluşmaz.
Üreme sistemi+boşaltım sistemi ürogenital sistem adını alır.
İç döllenme:Kara hayvanlarında görülür. Döllenme dişinin vücudu içinde olur. Bu nedenle az sayıdaki üreme hücresi tür sürekliliği için yeterlidir. Bazı canlılar suda yaşamalarına karşın, yavru sayısını koruyabilmek için iç döllenme yapabilirler (köpek balığı, lepistes)
Dış Döllenme: Suda yaşayan hayvanların çoğunda çiftleşme için herhangi bir organı genellikle bulunmadığından, sperm hücreleri dış ortama serbestçe bırakılır. Dış ortamda gerçekleşen bu döllenmeye Dış döllenme denir. .(balina, fok, yunus gibi memeliler hariç)
Balık ve kurbağalarda üreme: Dış döllenme görülür, yumurtalarında kabuk oluşmaz.
VİRÜSLER , BAKTERİLER , PROTİSTLER , MANTARLAR
VİRÜSLER
En küçük ve basit yapılı organizma olarak kabul edilir. Yapısı, kalıtsal madde ve protein kılıftan ibarettir. Kalıtsal madde, virüsün yaşamsal olayları gerçekleştirmesini ve çoğalmasını sağlar. Bazı virüslerde sadece DNA ve bazılarında da sadece RNA şeklinde bulunur. Protein kılıf, kalıtsal maddenin etrafını çevreleyen bir kılıftır. Kalıtsal maddeyi dış etkilerden korur.
En küçük ve basit yapılı organizma olarak kabul edilir. Yapısı, kalıtsal madde ve protein kılıftan ibarettir. Kalıtsal madde, virüsün yaşamsal olayları gerçekleştirmesini ve çoğalmasını sağlar. Bazı virüslerde sadece DNA ve bazılarında da sadece RNA şeklinde bulunur. Protein kılıf, kalıtsal maddenin etrafını çevreleyen bir kılıftır. Kalıtsal maddeyi dış etkilerden korur.
Ses Kirliliğinin İnsan ve Çevre Sağlığına Olumsuz Etkileri
Ses Kirliliğinin İnsan ve Çevre Sağlığına Olumsuz Etkileri
Ses kirliliği sanayileşme ve modern teknolojinin gelişimiyle ortaya çıkan çevre sorunlarından biridir. Gürültü de denilen ses kirliliği istenmeyen ve dinleyeni rahatsız eden düzensiz ve yüksek seslerdir.
Çok yüksek sesle müzik dinlemek, uzun süre gürültülü ortamda bulunmak işitme yeteneğini olumsuz yönde etkiler. Gök gürültüsü ve uçak geçmesi gibi durumlarda oluşan gürültü kulak zarına zarar verebilir.
Bu nedenle yüksek sesle müzik dinlememeli, gürültülü ortamlarda bulunduğumuzda ağzımızı açık tutmalıyız. Ağzımızı açık tuttuğumuzda östaki borusundan orta kulağa hava girer ve kulak zarına yapılan basınç dengelenir. Böylece kulak zarının olumsuz etkilenmesi önlenmiş olur.
Ses kirliliği sanayileşme ve modern teknolojinin gelişimiyle ortaya çıkan çevre sorunlarından biridir. Gürültü de denilen ses kirliliği istenmeyen ve dinleyeni rahatsız eden düzensiz ve yüksek seslerdir.
Çok yüksek sesle müzik dinlemek, uzun süre gürültülü ortamda bulunmak işitme yeteneğini olumsuz yönde etkiler. Gök gürültüsü ve uçak geçmesi gibi durumlarda oluşan gürültü kulak zarına zarar verebilir.
Bu nedenle yüksek sesle müzik dinlememeli, gürültülü ortamlarda bulunduğumuzda ağzımızı açık tutmalıyız. Ağzımızı açık tuttuğumuzda östaki borusundan orta kulağa hava girer ve kulak zarına yapılan basınç dengelenir. Böylece kulak zarının olumsuz etkilenmesi önlenmiş olur.
BOŞALTIM SİSTEMİ, DUYU ORGANLARIMIZ, BESİNLER İLE İLGİLİ TEST SORULARI,FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İLE İLGİLİ TEST SORULARI,FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ SORU BANKASI
S-1-Aşağıdakilerden hangisi boşaltım sistemi ile ilgili bir hastalık değildir?
A)Nefrit B)Zatürre C)Böbrek yetmezliği D)Üremi
S-2-Aşağıdakilerden hangisi derinin görevi değildir?
A)Vücut ısısını korumak B)İç organları zararlı ışınlara karşı korumak
C)Solunuma yardımcı olmak D)Besin taşımak
A)Nefrit B)Zatürre C)Böbrek yetmezliği D)Üremi
S-2-Aşağıdakilerden hangisi derinin görevi değildir?
A)Vücut ısısını korumak B)İç organları zararlı ışınlara karşı korumak
C)Solunuma yardımcı olmak D)Besin taşımak
2012 8.Sınıf Fen ve Teknoloji-Hücre Bölünmesi ve Kalıtım-Mayoz
Eşeyli olarak üreyen canlıların kromozom sayılarının sabit kalması mitozdan farklı bir hücre bölünmesi ile olur. Bu bölünmede kromozom sayısı yarıya iner. Bölünme sonrasında her biri n sayıda kromozom içeren gametler meydana gelir. Bu bölünme genel olarak eşem hücrelerinde görülür.
Mayoz bölünmede hücre kromozom sayısını bir defa arttırdıktan sonra iki defa bölünme geçirir. Bunlar mayoz I ve mayoz II olarak adlandırılır şimdi bunları ayrı ayrı görelim.
Mayoz bölünmede hücre kromozom sayısını bir defa arttırdıktan sonra iki defa bölünme geçirir. Bunlar mayoz I ve mayoz II olarak adlandırılır şimdi bunları ayrı ayrı görelim.
7.Sınıf Fen ve Teknoloji-Vücudumuzda Sistemler-Boşaltım Sistemimiz Vücudumuzdan Atıkları Uzaklaştırır (Konu Anlatımı) 2011
Boşaltım Sistemimiz Vücudumuzdan Atıkları Uzaklaştırır
Canlılar hayatsal faaliyetlerini yürütebilmek için dışarıdan besin alırlar. Bu besinleri enerji verici, yapıcı onarıcı ve düzenleyici olarak kullanırlar. Besin içeriklerinin hayatsal faaliyetlerde kullanılmasından sonra kalan su, madensel tuzlar, CO2, amonyak, üre ve ürik asit gibi zararlı maddelerin vücut dışına atılmasına boşaltım denir.Boşaltım olayını gerçekleştiren sisteme de boşaltım sistemi adı verilir. Boşaltım sistemi sayesinde sindirim sonucu hücrelerde oluşan artık maddeler, dışarıdan vücuda girmiş olan zararlı maddeler ve yararlı olmasına rağmen hücrelere fazla gelen maddeler vücut dışına atılır.
Canlılar hayatsal faaliyetlerini yürütebilmek için dışarıdan besin alırlar. Bu besinleri enerji verici, yapıcı onarıcı ve düzenleyici olarak kullanırlar. Besin içeriklerinin hayatsal faaliyetlerde kullanılmasından sonra kalan su, madensel tuzlar, CO2, amonyak, üre ve ürik asit gibi zararlı maddelerin vücut dışına atılmasına boşaltım denir.Boşaltım olayını gerçekleştiren sisteme de boşaltım sistemi adı verilir. Boşaltım sistemi sayesinde sindirim sonucu hücrelerde oluşan artık maddeler, dışarıdan vücuda girmiş olan zararlı maddeler ve yararlı olmasına rağmen hücrelere fazla gelen maddeler vücut dışına atılır.
6.Sınıf Fen ve Teknoloji-Canlılarda üreme,büyüme ve gelişme-İNSANLARDA ÜREME BÜYÜME VE GELİŞME (Konu Anlatımı)
İNSANLARDA ÜREME BÜYÜME VE GELİŞME
Kavram1: büyüme nedir?
Canlıda hücre sayısının ve boyutlarının artmasıdır.hayvanlarda sınırlı bitkilerde ise meristem doku sayesinde sınırsızdır.
Kavram2:gelişme nedir?
Büyüme ile bazı yeteneklerin kazanılmasıdır.
Örn: tohumun çimlenmesi büyüme,bitkinin fotosentez yeteneği kazanması gelişmedir.
Kavram1: büyüme nedir?
Canlıda hücre sayısının ve boyutlarının artmasıdır.hayvanlarda sınırlı bitkilerde ise meristem doku sayesinde sınırsızdır.
Kavram2:gelişme nedir?
Büyüme ile bazı yeteneklerin kazanılmasıdır.
Örn: tohumun çimlenmesi büyüme,bitkinin fotosentez yeteneği kazanması gelişmedir.
8 Haziran 2011 Çarşamba
Galaksiler ve Yıldızlar
Galaksiler ve Yıldızlar
Çok sayıda yıldız ve yıldız sistemlerinin meydana getirdiği topluluğa GALAKSİ denir
Uzayda milyonlarca galaksi vardır. ( Samanyolu ,Andromeda , Büyük macellan , Orion )
Dünyamız Samanyolu galaksisinin içinde yer alır.
Bulutsuz ve ayın görülmediği bir gecede gökyüzüne baktığımızda çok sayıda yanıp sönen yıldızlar görülür. Kuzeyden Güneye doğru kuşak şeklinde görülen yıldız topluluğuna SAMANYOLU GALAKSİSİ denir
Çok sayıda yıldız ve yıldız sistemlerinin meydana getirdiği topluluğa GALAKSİ denir
Uzayda milyonlarca galaksi vardır. ( Samanyolu ,Andromeda , Büyük macellan , Orion )
Dünyamız Samanyolu galaksisinin içinde yer alır.
Bulutsuz ve ayın görülmediği bir gecede gökyüzüne baktığımızda çok sayıda yanıp sönen yıldızlar görülür. Kuzeyden Güneye doğru kuşak şeklinde görülen yıldız topluluğuna SAMANYOLU GALAKSİSİ denir
Canlılarda çoğalma ve kalıtım soruları - Ders anlatımı
S- 1) Çoğalma nedir?
S- 2) Canlıların ortak özellikleri nelerdir?
S- 3) Çoğalmada, amaç nedir?
S- 4) Eşeysiz çoğalma neye denir?
S- 5) Eşeysiz çoğalma kaç çeşittir?
S- 6) Bölünme hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- 7) Tomurcuklanma hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- Spor nedir?
S- 2) Canlıların ortak özellikleri nelerdir?
S- 3) Çoğalmada, amaç nedir?
S- 4) Eşeysiz çoğalma neye denir?
S- 5) Eşeysiz çoğalma kaç çeşittir?
S- 6) Bölünme hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- 7) Tomurcuklanma hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- Spor nedir?
Sitoplazma içindeki organeller
Hücre zarı Gözenekli ve yarı geçirgen yapıya sahiptir. Esas yapı taşları lipid ve proteinlerdir. Hücreye gelen bütün kimyasal maddeler ve elektriksel iletiler hücre zarı ile alınır.
Sitoplazma Büyük oranda sudan ibaret olan sitoplazma çözünmüş ve dağılmış tanecikler içerir. Bu çözünen taneciklerin miktarı hücre türüne göre değişiklik gösterir.
Çekirdek Tanecikli ve lifli bir yapıya sahiptir. Çekirdek zarı, nükleoplazma, kromozom ve çekirdekçikten oluşmaktadır. Çekirdek zarı iki tabaka halinde ve çok gözenekli bir yapıya sahiptir. Nükleoplazma ise çekirdeğin özü olup özellikle protein ve tuzlar içerir. Çekirdeğin hücre bölünmesinde rolü vardır.
Sitoplazma Büyük oranda sudan ibaret olan sitoplazma çözünmüş ve dağılmış tanecikler içerir. Bu çözünen taneciklerin miktarı hücre türüne göre değişiklik gösterir.
Çekirdek Tanecikli ve lifli bir yapıya sahiptir. Çekirdek zarı, nükleoplazma, kromozom ve çekirdekçikten oluşmaktadır. Çekirdek zarı iki tabaka halinde ve çok gözenekli bir yapıya sahiptir. Nükleoplazma ise çekirdeğin özü olup özellikle protein ve tuzlar içerir. Çekirdeğin hücre bölünmesinde rolü vardır.
Modifikasyon
CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ
Canlıları cansızlardan ayıran özelliklerdir.
1 – Şekil
Her canlının kalıtım ve çevre etkisiyle oluşan belli bir şekli var-
dır. Amip ve cıvık mantarların şekli değişkendir.
Canlıda (kalıtım x çevre) etkisiyle oluşan özelliklere modifi-
kasyon denir. Bazı özellikler (kan grubu, cinsiyet, hastalık et-
kenlerine karşı oluşturulan antikor tepkimeleri vb) sadece gen-
lerle belirlenir.
Modifikasyon : Çevre etkisiyle genlerin işleyişinde meydana
gelen kalıtsal olmayan değişmelerdir. Modifikasyonlar genel-
likle iki yönlüdür. Kalıtsal değildir.
ÖRNEKLER :
Canlıları cansızlardan ayıran özelliklerdir.
1 – Şekil
Her canlının kalıtım ve çevre etkisiyle oluşan belli bir şekli var-
dır. Amip ve cıvık mantarların şekli değişkendir.
Canlıda (kalıtım x çevre) etkisiyle oluşan özelliklere modifi-
kasyon denir. Bazı özellikler (kan grubu, cinsiyet, hastalık et-
kenlerine karşı oluşturulan antikor tepkimeleri vb) sadece gen-
lerle belirlenir.
Modifikasyon : Çevre etkisiyle genlerin işleyişinde meydana
gelen kalıtsal olmayan değişmelerdir. Modifikasyonlar genel-
likle iki yönlüdür. Kalıtsal değildir.
ÖRNEKLER :
7 Haziran 2011 Salı
Canlılarda Büyüme ve Gelişme
BÜYÜME, bir canlı varlığın veya onun bölümlerinin, organlarda nitel bir değişiklik olmadan büyüklüğünün artması. Büyüme ile gelişme birbirine karıştırılmamalıdır; gelişmede genellikle bir irileşmeyle birlikte nitel değişiklikler de görülür. Bir hücreli canlılarda büyüme, tek hücrenin ve bileşenlerinin büyümesi anlamına gelir; bu sırada hücre bileşenlerinin sayısında artış olabilir veya olmayabilir. Çok hücreli canlılarda büyümede hücrelerde sayıca artış ya da aynı canlıda boyutça artış gözlemlenir. Büyüme, bir veya daha çok yönde gerçekleşebilir: Boyuna büyüme, yüzey büyümesi, çapta ve kalınlıkta büyüme.
devre elemanları
ELEKTRİK DEVRELERİ
Elektrik yüklerinin üretecin bir kutbundan çıkarak diğer kutba gitmesi için oluşturulan düzeneğe elektrik devresi denir.
a) Bir Elektrik Devresinde Devre Elemanları
İletken teller , üreteç , lamba , direnç , reosta , anahtar ,ampermetre , voltmetre , elektrik tüketiciler , sigorta , transformatör , kondansatörler , diod , transistör , devre elemanlarından bazılarıdır.
Üreteç : Elektrik devresinde potansiyel farkı oluşturarak yük geçişini sağlayan elemanlardır.
Elektrik yüklerinin üretecin bir kutbundan çıkarak diğer kutba gitmesi için oluşturulan düzeneğe elektrik devresi denir.
a) Bir Elektrik Devresinde Devre Elemanları
İletken teller , üreteç , lamba , direnç , reosta , anahtar ,ampermetre , voltmetre , elektrik tüketiciler , sigorta , transformatör , kondansatörler , diod , transistör , devre elemanlarından bazılarıdır.
Üreteç : Elektrik devresinde potansiyel farkı oluşturarak yük geçişini sağlayan elemanlardır.
Elektiriğin Hayatımızdaki Önemi, Elektiriğin Hayatımızdaki Önemi - Dönem ödevi, Elektiriğin Hayatımızdaki Önemi hakkında bilgi
Şöyle bir düşünelim, elektriksiz hayat nasıl olurdu? Böyle bir durumda 15 katı asansörsüz çıkmanız, buzdolabında sakladığınız yiyeceklerin bozulmaması için çözüm aramanız gerekecekti. Haberleri televizyondan koltuğunuza yaslanarak takip edemeyecek, mikrodalga fırında yemeğinizi ısıtamayacak, müzik setinizden sevdiğiniz bir müziği dinleyemeyecek, saçınızı kısa sürede kurutamayacak, klimanızla serinleyemeyecek, bir düğmeye basarak odanızı aydınlatamayacak, bulaşık-çamaşır-kurutma gibi; temizliğiniz için gerekli olan makineleri çalıştıramayacaktınız. Geceleri eviniz güvensiz ve karanlık olacak, elektrikli kalorifer, su ısıtıcısı, masa lambası, video ve bilgisayar gibi hayatınızı kolaylaştıran, yaşamınıza hız katan pek çok teknolojik aletten uzak bir yaşantınız olacaktı. Şimdi de elektriksiz bir hayatı şehir çapında düşünelim:
ELEKTRİK NEDİR? - Teknolojiweb
Elektrik iki türdür. Statik elektrik ve Dinamik elektrik.Yaklaşık 2000 yıl kadar önce,Yunanlı bilgin Thales Kehribarın kumaş parçasına sürtülmesi ile küçük kıvılcımlar çıkardığını görmüştü. Statik elektrik ilk kez bu şekilde gözlemlendi.
Statik elektrik durgun, pratik olarak iş yapmayan elektrik türüdür, kontrolsüz bir enerji şeklidir ve zaman
zaman boşalmalar yapar.Yağmurlu havalarda bulutlar pozitif yüklü statik elektrikle dolarlar, yeryüzü negatif elektrik yüklü olduğu için, yüksek yerlerden bulutlara elektrik atlar buna yıldırım adı verilir.
Statik elektrik durgun, pratik olarak iş yapmayan elektrik türüdür, kontrolsüz bir enerji şeklidir ve zaman
zaman boşalmalar yapar.Yağmurlu havalarda bulutlar pozitif yüklü statik elektrikle dolarlar, yeryüzü negatif elektrik yüklü olduğu için, yüksek yerlerden bulutlara elektrik atlar buna yıldırım adı verilir.
Elektrikli Aletler
El Aletleri
Eski atalarımız günümüzden yaklaşık 3,75 milyon yıl önce ayakta durmayı öğrendiler ve çayırlarda yaşamaya başladılar. Yeni işlerde kullanılabilecek biçimde serbest kalan elleriyle, hayvan leşlerinden işe yarar şeyler çıkarmaya ve bitkisel yiyecekleri toplamaya yöneldiler. Zamanla bu işler için el aletleri geliştirdiler. Etleri kesip parçalamak ve kemikleri kırarak içlerindeki iliği çıkarmak amacıyla çakıllar ve taşlar kullandılar. Sonraları, daha iyi kesmeleri için, taşların kenarlarını yonttular. Yaklaşık 400.000 yıl kadar önce, çakmaktaşına biçim verilerek ilk baltalar ve mızrak uçları yapıldı; ayrıca, kemikler sopa ve çekiç olarak kullanılmaya başlandı. İnsanoğlu günümüzden yaklaşık 250.000 yıl önce de ateşi buldu. Böylece yiyecekleri pişirebilecek duruma gelen yakın atalarımız, yaban hayvanlarını avlamak için el aletleri yarattılar. Tarım yapmaya başladıklarında da, daha farklı aletlere gereksinme duydular.
Eski atalarımız günümüzden yaklaşık 3,75 milyon yıl önce ayakta durmayı öğrendiler ve çayırlarda yaşamaya başladılar. Yeni işlerde kullanılabilecek biçimde serbest kalan elleriyle, hayvan leşlerinden işe yarar şeyler çıkarmaya ve bitkisel yiyecekleri toplamaya yöneldiler. Zamanla bu işler için el aletleri geliştirdiler. Etleri kesip parçalamak ve kemikleri kırarak içlerindeki iliği çıkarmak amacıyla çakıllar ve taşlar kullandılar. Sonraları, daha iyi kesmeleri için, taşların kenarlarını yonttular. Yaklaşık 400.000 yıl kadar önce, çakmaktaşına biçim verilerek ilk baltalar ve mızrak uçları yapıldı; ayrıca, kemikler sopa ve çekiç olarak kullanılmaya başlandı. İnsanoğlu günümüzden yaklaşık 250.000 yıl önce de ateşi buldu. Böylece yiyecekleri pişirebilecek duruma gelen yakın atalarımız, yaban hayvanlarını avlamak için el aletleri yarattılar. Tarım yapmaya başladıklarında da, daha farklı aletlere gereksinme duydular.
Meyve ile çalışan saat
Bir saat olmanın yani sıra takvim özellikleri de barındıran Fruit Clock, mikro elektronik teknolojisini meyvelerin doğal elektrik potansiyeliyle birleştirerek çalışıyor.
Basitliği teknoloji ve doğal enerji kaynaklarıyla birleştiren Fruit Clock isimli dijital saat, tipik bir fen dersindeki amatör deneyden fırlamış görünümü ve çalışma prensibiyle dikkatleri çekiyor.
Basitliği teknoloji ve doğal enerji kaynaklarıyla birleştiren Fruit Clock isimli dijital saat, tipik bir fen dersindeki amatör deneyden fırlamış görünümü ve çalışma prensibiyle dikkatleri çekiyor.
TRANSFORMATÖRLERİN TANITILMASI VE ÇALIŞMA PRENSİPLERİNİN İNCELENMESİ
TRANSFORMATÖRLERİN TANITILMASI VE ÇALIŞMA PRENSİPLERİNİN İNCELENMESİ
DENEYİN AMACI: Transformatörlerin yapısını kavramak, işleyişini görmek ve basit bir transformatör yapmak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Transformatörlerin yapısı, çeşitleri ve çalışma prensiplerini araştırınız.
2-İndirgen, yükseltgen, primer sargı, sekonder sargı kavramlarını araştırınız.
3-Transformatörlerin nerelerde kullanıldıklarını araştırınız.
4-Yüksek gerilimle gelen elektrik evlerimize nasıl 220 volta indirgenerek girer?
DENEYİN AMACI: Transformatörlerin yapısını kavramak, işleyişini görmek ve basit bir transformatör yapmak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Transformatörlerin yapısı, çeşitleri ve çalışma prensiplerini araştırınız.
2-İndirgen, yükseltgen, primer sargı, sekonder sargı kavramlarını araştırınız.
3-Transformatörlerin nerelerde kullanıldıklarını araştırınız.
4-Yüksek gerilimle gelen elektrik evlerimize nasıl 220 volta indirgenerek girer?
DİNAMOLARIN TANITILMASI VE ÇALIŞMA PRENSİBİNİN İNCELENMESİ
DİNAMOLARIN TANITILMASI VE ÇALIŞMA PRENSİBİNİN İNCELENMESİ
DENEYİN AMACI: Doğru akım jeneratörleri olan dinamoları tanımak ve çalışmasını kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Güçlü bir elektrik akımı elde etmek için manyetik alan gücünün veya bobinin sarım sayısının önemi nedir?
2-Bisikletin lambasının parlaklığı tekerlek hızına bağlı olarak değişkenlik gösterir. Nedenlerini tartışınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.elektrik motor modeli
2.mıknatıs
3.bağlantı kablosu
4.800 sarımlı bobin
5.pusula
DENEY DÜZENEĞİ:
DENEYİN AMACI: Doğru akım jeneratörleri olan dinamoları tanımak ve çalışmasını kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Güçlü bir elektrik akımı elde etmek için manyetik alan gücünün veya bobinin sarım sayısının önemi nedir?
2-Bisikletin lambasının parlaklığı tekerlek hızına bağlı olarak değişkenlik gösterir. Nedenlerini tartışınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.elektrik motor modeli
2.mıknatıs
3.bağlantı kablosu
4.800 sarımlı bobin
5.pusula
DENEY DÜZENEĞİ:
BİR MIKNATISLA ELEKTRİK AKIMI ELDE EDİLEBİLİR Mİ?
BİR MIKNATISLA ELEKTRİK AKIMI ELDE EDİLEBİLİR Mİ?
DENEYİN AMACI: Bir mıknatıs ve bobin yardımıyla elektrik elde etmek, indüksiyon akımı kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
Kapalı devre halinde bulunan bir iletkende elektronları çift yönlü hareket ettirerek sürekli bir elektrik akımı elde edebilir miyiz? Tartışınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.ampermetre
2.800 sarımlı bobin (2 adet)
3.mıknatıs
4.bağlantı kablosu
DENEY DÜZENEĞİ:
DENEYİN AMACI: Bir mıknatıs ve bobin yardımıyla elektrik elde etmek, indüksiyon akımı kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
Kapalı devre halinde bulunan bir iletkende elektronları çift yönlü hareket ettirerek sürekli bir elektrik akımı elde edebilir miyiz? Tartışınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.ampermetre
2.800 sarımlı bobin (2 adet)
3.mıknatıs
4.bağlantı kablosu
DENEY DÜZENEĞİ:
ELEKTRİK MOTORUNUN ÇALIŞMA PRENSİBİNİN İNCELENMESİ
ELEKTRİK MOTORUNUN ÇALIŞMA PRENSİBİNİN İNCELENMESİ
DENEYİN AMACI: Elektrik motorunun çalışmasını kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Bir jeneratörün yapısını ve çalışmasını araştırınız.
2-Bir elektrik motorunda manyetik alan kuvvet yönü hangi etkenlere bağlı olarak değişir? Araştırınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.elektrik motor modeli
2.çubuk mıknatıs
3.bağlantı kablosu
4.basit anahtar
5.güç kaynağı
DENEY DÜZENEĞİ:
DENEYİN AMACI: Elektrik motorunun çalışmasını kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Bir jeneratörün yapısını ve çalışmasını araştırınız.
2-Bir elektrik motorunda manyetik alan kuvvet yönü hangi etkenlere bağlı olarak değişir? Araştırınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.elektrik motor modeli
2.çubuk mıknatıs
3.bağlantı kablosu
4.basit anahtar
5.güç kaynağı
DENEY DÜZENEĞİ:
TRANSFORMATÖRLERİN ÇALIŞMA PRENSİPLERİ
TRANSFORMATÖRLERİN TANITILMASI VE ÇALIŞMA PRENSİPLERİNİN İNCELENMESİ
DENEYİN AMACI: Transformatörlerin yapısını kavramak, işleyişini görmek ve basit bir transformatör yapmak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Transformatörlerin yapısı, çeşitleri ve çalışma prensiplerini araştırınız.
2-İndirgen, yükseltgen, primer sargı, sekonder sargı kavramlarını araştırınız.
3-Transformatörlerin nerelerde kullanıldıklarını araştırınız.
4-Yüksek gerilimle gelen elektrik evlerimize nasıl 220 volta indirgenerek girer?
DENEYİN AMACI: Transformatörlerin yapısını kavramak, işleyişini görmek ve basit bir transformatör yapmak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Transformatörlerin yapısı, çeşitleri ve çalışma prensiplerini araştırınız.
2-İndirgen, yükseltgen, primer sargı, sekonder sargı kavramlarını araştırınız.
3-Transformatörlerin nerelerde kullanıldıklarını araştırınız.
4-Yüksek gerilimle gelen elektrik evlerimize nasıl 220 volta indirgenerek girer?
ELEKTRİK MOTORUNUN ÇALIŞMA PRENSİBİ
ELEKTRİK MOTORUNUN ÇALIŞMA PRENSİBİNİN İNCELENMESİ
DENEYİN AMACI: Elektrik motorunun çalışmasını kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Bir jeneratörün yapısını ve çalışmasını araştırınız.
2-Bir elektrik motorunda manyetik alan kuvvet yönü hangi etkenlere bağlı olarak değişir? Araştırınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.elektrik motor modeli
2.çubuk mıknatıs
3.bağlantı kablosu
4.basit anahtar
5.güç kaynağı
DENEYİN AMACI: Elektrik motorunun çalışmasını kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Bir jeneratörün yapısını ve çalışmasını araştırınız.
2-Bir elektrik motorunda manyetik alan kuvvet yönü hangi etkenlere bağlı olarak değişir? Araştırınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.elektrik motor modeli
2.çubuk mıknatıs
3.bağlantı kablosu
4.basit anahtar
5.güç kaynağı
BASİT BİR ELEKTROMIKNATISIN YAPILMASI
BASİT BİR ELEKTROMIKNATISIN YAPILMASI
DENEYİN AMACI: Basit bir elektromıknatıs yapmak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Bir çivi üzerine bakır tel sarıp, bu telden akım geçirilirse bir elektromıknatıs yapmış olur muyuz?
2-Günümüzde elektromıknatıslardan hangi alanlarda yararlanmaktayız? Araştırınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.800 sarımlı bobin
DENEYİN AMACI: Basit bir elektromıknatıs yapmak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Bir çivi üzerine bakır tel sarıp, bu telden akım geçirilirse bir elektromıknatıs yapmış olur muyuz?
2-Günümüzde elektromıknatıslardan hangi alanlarda yararlanmaktayız? Araştırınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.800 sarımlı bobin
Sıvılar basıncı nasıl iletir-deneyi
DENEYİN AMACI: Sıvıların basıncı nasıl ilettiğini deneyle göstermek.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Her yöne delikleri bulunan bir kutuya su doldurulursa, su deliklerden hangi yöne doğru fışkırır?
2-Suyun en hızlı akışı hangi delikte gözlenir? Nedenlerini tartışınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.basınç iletim aleti
2.su
3.kova
DENEY DÜZENEĞİ:
HAZIRLIK SORULARI:
1-Her yöne delikleri bulunan bir kutuya su doldurulursa, su deliklerden hangi yöne doğru fışkırır?
2-Suyun en hızlı akışı hangi delikte gözlenir? Nedenlerini tartışınız.
KULLANILAN ARAÇ VE GEREÇLER:
1.basınç iletim aleti
2.su
3.kova
DENEY DÜZENEĞİ:
SABİT MAKARANIN TANITILMASI-deneyi
SABİT MAKARANIN TANITILMASI
DENEYİN AMACI: Sabit makarada kuvvet, yük bağıntısını bulmak, sağladığı kolaylığı kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Sabit makaralarda kuvvet kazancı olur mu? Tartışınız.
2- Sabit makaralarda kuvvet yönünün değişmesi iş kolaylığı sağlar mı? Tartışınız.
DENEYİN AMACI: Sabit makarada kuvvet, yük bağıntısını bulmak, sağladığı kolaylığı kavramak.
HAZIRLIK SORULARI:
1-Sabit makaralarda kuvvet kazancı olur mu? Tartışınız.
2- Sabit makaralarda kuvvet yönünün değişmesi iş kolaylığı sağlar mı? Tartışınız.
Radyoaktiflik
Tarihin en büyük raslantısal (tesadüfi) keşiflerinden biri, 1896 yılında yapıldı: H.Becqerel, uranyum tuzu kristallerinin ışın yayınladığını tesadüfen gördü. Işığa karşı korunmuş olmasına karşın, fotoğraf plağını, bu maddeden yayılan ışımanın kararttığını gördü.
Kontrollü olarak pek çok gözlem yaptı. Kristalden, hiçbir uyarı almaksızın ışın yayınlandığını ve bunun yeni tip bir ışıma olduğunu saptadı. Uranyumun kendiliğinden radyasyon yayınlama olayı, kısa bir zaman sonra radyoaktiflik olarak adlandırıldı. Diğer araştırıcılar da bazı maddelerin radyoaktif olduklarını gösterdiler. Bu tür çalışmalar içinde en anlamlı araştırma Pierre ve Marie Curie tarafından yapılmıştır.
Kontrollü olarak pek çok gözlem yaptı. Kristalden, hiçbir uyarı almaksızın ışın yayınlandığını ve bunun yeni tip bir ışıma olduğunu saptadı. Uranyumun kendiliğinden radyasyon yayınlama olayı, kısa bir zaman sonra radyoaktiflik olarak adlandırıldı. Diğer araştırıcılar da bazı maddelerin radyoaktif olduklarını gösterdiler. Bu tür çalışmalar içinde en anlamlı araştırma Pierre ve Marie Curie tarafından yapılmıştır.
6 Haziran 2011 Pazartesi
Kimyasal enerji ısı enerjisine nasıl dönüşür?
Maddelerin kimyasal reaksiyonlarda bulunması sonucu ortaya çıkar. Yanma, Yakma ve benzeri olaylar bir enerji sonucu olur ve onlar da bir enerji açığa cıkartır.
Kaynak: herdembilgi.blogcu.com
Kaynak: herdembilgi.blogcu.com
Hacim konusunda Test Soruları – Örnek sorular ve testler – Maddenin halleri
a) Aşağıdaki terimlerin tanımlarını yaparak birer örnek veriniz
Madde:
Cisim:
Hacim:
Ölçme:
Özkütle:
Ağırlık:
Terazi:
Madde:
Cisim:
Hacim:
Ölçme:
Özkütle:
Ağırlık:
Terazi:
6 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Proje Konuları - Konu anlatımı
6 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Proje Konuları
1Bitki ve hayvan hücrelerinin yapılan modellerle karşılaştırılması
2 Hayvansal hücre çeşitlerinin araştırılması
3 İnsanda gelişme dönemleri ile ilgili uzman doktorla röportaj yapımı ve açıklanması
4 Ergenlik dönemi ve karşılaşılan sorunların araştırılması
5 Bileşke kuvvet ile ilgili deney tasarlanması
6 Yerçekimi kuvvetini anlatan sunu hazırlanması
1Bitki ve hayvan hücrelerinin yapılan modellerle karşılaştırılması
2 Hayvansal hücre çeşitlerinin araştırılması
3 İnsanda gelişme dönemleri ile ilgili uzman doktorla röportaj yapımı ve açıklanması
4 Ergenlik dönemi ve karşılaşılan sorunların araştırılması
5 Bileşke kuvvet ile ilgili deney tasarlanması
6 Yerçekimi kuvvetini anlatan sunu hazırlanması
Mantarlar, Makromantar nedir, Makromantarların İnsanlar İçin Önemi nedir?
Mantarlar,bitkiler âleminin klorofilden yoksun tek veya çok hücreli canlılarıdır.Bir hücreli mantarlar (sporlar ve mayalar) mikroplara benzerler, ancak çevrelerinde selüloz zardan oluşan kalınca bir zarın bulunması ile onlardan ayrılırlar.Mantarların bitkisel yapıları tal denilen liflerden oluşmuştur. Üremeleri bazılarında eşeyli sporlarla, bazılarında ise eşeysiz sporlarla olur. Lifleri bölmelere ayrılmamış olan basit yapılı mantarlardan (miksomiçetler, fikomiçetler, zigomiçetler) başka lifleri bölmelere ayrılmış, üreme organları iyi gelişmiş yüksek yapılı mantarlar (basidiomiçetler, askomiçetler, adelomiçetler ve aktinomiçetler) da vardır.
İnsanlarda parazit olarak bulunan ve hastalık yapan mantarlar veya başka bir deyimle mikozlar, mikroskobik olanlardır. İnsanda asalak yaşayan doksana yakın türde mantar sayılmıştır. Bunların bir kısmı saprofit olarak yaşarlar yani hastalık yapmazlar.
İnsanlarda parazit olarak bulunan ve hastalık yapan mantarlar veya başka bir deyimle mikozlar, mikroskobik olanlardır. İnsanda asalak yaşayan doksana yakın türde mantar sayılmıştır. Bunların bir kısmı saprofit olarak yaşarlar yani hastalık yapmazlar.
PERİSKOP YAPIYORUM-Periskop Yapımı, Periskop nasıl yapılır, Periskop yapımında neler gerekli, Periskop nasıl yapılır görsel video, Periskop yaparken nelere ihtiyacımız var
Bu deney için 2 tane düz aynaya ihtiyacınız olacaktır.
Masaya sırtınız dönük olduğu halde arkanızdaki cisimleri 2 tane düz ayna kullanarak şekildeki gibi görebilirsiniz
Kaynak: herdembilgi.blogcu.com
Masaya sırtınız dönük olduğu halde arkanızdaki cisimleri 2 tane düz ayna kullanarak şekildeki gibi görebilirsiniz
Kaynak: herdembilgi.blogcu.com
ÜLKEMİZDEKİ VE DÜNYADAKİ NESLİ TÜKENMİŞ VE TÜKENMEKTE OLAN BİTKİ VE HAYVAN TÜRLERİ -FEN
Nesli tükenmekte olan hayvanlar, hayvan ve bitkiler, nesli tükenmekte olan hayvanların resimleri, Türkiye’de ve dünyada nesli tükenmekte olan hayvanlar, bunların türleri, isimleri, bunlar hakkında bilgiler, ülkemizde hangileri var, listesi, koruma yolları, ülkemizde soyu tükenmekte olan hayvanlar, neden soyları tukenmekte gibi sorularınıza cevaplar içermektedir.
NESLİ TÜKENMEKTE OLAN HAYVANLAR
Nesli tükenmekte olan hayvanlar, yok olma tehdidi altındaki hayvan türleridir. Bir türün tükenmekte olması demek, sayılarının giderek azalıyor olması ve doğal ortamlarında onları tehdit eden unsurlar ortadan kaldırılmazsa yok olacakları anlamını taşır. Dünya Doğayı Koruma Birliği’nin (IUCN) iki yılda bir yayımlanan kırmızı listesinde yer alırlar. Bir türün kırmızı listeye alınması için dünya üzerinde 50′den az yetişkin bireyin kalmış olması gereklidir.
NESLİ TÜKENMEKTE OLAN HAYVANLAR
Nesli tükenmekte olan hayvanlar, yok olma tehdidi altındaki hayvan türleridir. Bir türün tükenmekte olması demek, sayılarının giderek azalıyor olması ve doğal ortamlarında onları tehdit eden unsurlar ortadan kaldırılmazsa yok olacakları anlamını taşır. Dünya Doğayı Koruma Birliği’nin (IUCN) iki yılda bir yayımlanan kırmızı listesinde yer alırlar. Bir türün kırmızı listeye alınması için dünya üzerinde 50′den az yetişkin bireyin kalmış olması gereklidir.
6.sınıf 2.dönem 1. yazılı
2008-2009 6.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ, 1.DÖNEM, 1.YAZILI SORULARI
A.Hücre nedir? Tanımını yaparak aşağıdaki şekil üzerinde 1, 2, 3 ile gösterilmiş temel kısımlarının isimlerini yazınız.( 10 puan)
Hücre:
A.Hücre nedir? Tanımını yaparak aşağıdaki şekil üzerinde 1, 2, 3 ile gösterilmiş temel kısımlarının isimlerini yazınız.( 10 puan)
Hücre:
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6. SINIF 14.ÇALIŞMA SORULARI
A.) AŞAĞIDA VERİLEN CÜMLELERDEN DOĞRU OLANLARA ( D ) YANLIŞ OLANLARA ( Y ) YAZINIZ.
1).(Y) Canlıların en küçük yapıtaşı dokudur.
2).(D) Işık çimlenme için gerekli değildir.
3).(D) Fotosentez olayı bitkilerin topraktan su havadan karbondioksit ve güneş ışığı alarak gerçekleştirdiği bir olaydır.
4).(D) Üreme, bir organizmanın canlılığını sürdürmesi için gerekli değildir.
1).(Y) Canlıların en küçük yapıtaşı dokudur.
2).(D) Işık çimlenme için gerekli değildir.
3).(D) Fotosentez olayı bitkilerin topraktan su havadan karbondioksit ve güneş ışığı alarak gerçekleştirdiği bir olaydır.
4).(D) Üreme, bir organizmanın canlılığını sürdürmesi için gerekli değildir.
Fen ve Teknoloji F-79 Test Soruları
Fen ve Teknoloji F-79 Test Soruları
1.Aşağıdakilerden hangisi atom modeli değildir?
A)Dalton atom modeli B)Kovalent atom modeli
C)Bohr atom modeli D)Rutherford atom modeli
2. Elementin Adı Sembolü
Demir Fe
Bakır Ba
İyot I
Civa Hg
Bor Bo
Neon Ne
Yukarıda verilenlerden kaç tanesi yanlıştır?
1.Aşağıdakilerden hangisi atom modeli değildir?
A)Dalton atom modeli B)Kovalent atom modeli
C)Bohr atom modeli D)Rutherford atom modeli
2. Elementin Adı Sembolü
Demir Fe
Bakır Ba
İyot I
Civa Hg
Bor Bo
Neon Ne
Yukarıda verilenlerden kaç tanesi yanlıştır?
4 Haziran 2011 Cumartesi
2008 -2009 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …… İLKÖĞRETİM OKULU FEN VETEKNOLOJİ DERSİ 3.YAZILI SINAVI SORULARI
çevre-kulakları-yaprak dökümü-sıcak kanlı- ses -böcekler-havadan-plâstik-yumurta-klorofilleri-taç yaprak- ışık -sera-içgüdü-hepçiller-fotosentez-ortak-yararlı- -mikroskobik- Röntgen
Aşağıdaki tümceleri yukarıdaki uygun tümcelerle tamamlayın. (1×20=20 puan)
*. Solunum, boşaltım ve çoğalma canlıların …………özelliklerindendir.
*. Canlılar genel olarak; bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve …………. canlılar olmak üzere
Aşağıdaki tümceleri yukarıdaki uygun tümcelerle tamamlayın. (1×20=20 puan)
*. Solunum, boşaltım ve çoğalma canlıların …………özelliklerindendir.
*. Canlılar genel olarak; bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve …………. canlılar olmak üzere
6.sınıf fen soruları ve cevapları
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
FEN BİLGİSİ ÖRNEK SORULARI
FEN BİLGİSİ ÖRNEK SORULARI
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
6.SINIF FEN BİLGİSİ SORULARI - Teknolojiweb
6.SINIF FEN BİLGİSİ SORULARI
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
BASINÇ TEST
BASINÇ TEST
1.Soru
Çivinin yapılma amacı aşağıdaki cisimlerden hangisinin yapılma amacıyla aynı değildir?
A ) çatal
B ) Bıçak
C ) Kar ayakkabısı
D ) Iğne
1.Soru
Çivinin yapılma amacı aşağıdaki cisimlerden hangisinin yapılma amacıyla aynı değildir?
A ) çatal
B ) Bıçak
C ) Kar ayakkabısı
D ) Iğne
Sbs Fizik Yaprak Testleri ve Soru Bankaları
kimyasal etkisi
alternatif akım
arşimet ilkesi-I
arşimet ilkesi-II
arşimet ilkesi-III
arşimet ilkesi-IV
arşimet ilkesi-V
atomun yapısı ve periyodik tablo
atış ve ağırlık
atışlar-I
atışlar-II
ağırlık merkezi
basit harmonik hareket
basit makinalar-I
basit makinalar-II
basit makinalar-III
basit makinalar-IV
alternatif akım
arşimet ilkesi-I
arşimet ilkesi-II
arşimet ilkesi-III
arşimet ilkesi-IV
arşimet ilkesi-V
atomun yapısı ve periyodik tablo
atış ve ağırlık
atışlar-I
atışlar-II
ağırlık merkezi
basit harmonik hareket
basit makinalar-I
basit makinalar-II
basit makinalar-III
basit makinalar-IV
FEN VE TEKNOLOJİ DÜŞÜNCE SORULARI
FEN VE TEKNOLOJİ DÜŞÜNCE SORULARI
S.1 Buzdolabından buhar çıkıyor Buz dolabının üst kapağını açtığımızda soğuk olmasına rağmen bir buhar görülür. Bunun sebebini hiç düşündünüz mü ?
S.2 Elma Kararması Elmanın bir parçasını kestiğimizde, kesik yüzeylerde kararma olur. Neden ?
S.3 Tek Göz Niye tek gözümüz kapalıyken daha kolay nişan alırız ?
S.4 Sigara Dumanı Sigara dumanı belirli bir yüksekliğe kadar düz giderken, odada esinti olmadığı halde kıvrılır. Neden?
S.5 Isıtan Atkı İki parça buz alın, birini yünlü atkıya sarın diğerini dışarıda bekletin.Açıkta kalan daha çabuk eriyecektir. buzu çabuk eritmesi beklenirken nasıl oluyor ?
S.6 Deniz Gözlüğü
S.1 Buzdolabından buhar çıkıyor Buz dolabının üst kapağını açtığımızda soğuk olmasına rağmen bir buhar görülür. Bunun sebebini hiç düşündünüz mü ?
S.2 Elma Kararması Elmanın bir parçasını kestiğimizde, kesik yüzeylerde kararma olur. Neden ?
S.3 Tek Göz Niye tek gözümüz kapalıyken daha kolay nişan alırız ?
S.4 Sigara Dumanı Sigara dumanı belirli bir yüksekliğe kadar düz giderken, odada esinti olmadığı halde kıvrılır. Neden?
S.5 Isıtan Atkı İki parça buz alın, birini yünlü atkıya sarın diğerini dışarıda bekletin.Açıkta kalan daha çabuk eriyecektir. buzu çabuk eritmesi beklenirken nasıl oluyor ?
S.6 Deniz Gözlüğü
Ne Kadar Sıcak, Ne Kadar Soğuk?
Aşağıda verilen termometrelerin gösterdiği sıcaklık değerlerini termometrelerin altında verilen boşluklara yazınız. Gereken yerde “sıfırın altında” nitelemesini kullanınız.
i. A ve B bölümlerinde en yüksek sıcaklık ve en düşük sıcaklık değerlerini gösteren termometreleri belirtiniz.
ii. A ve B bölümleri için termometrelerin üstünde verilen numaraları kullanarak termometreleri sıcaktan soğuya doğru sıralayınız.
i. A ve B bölümlerinde en yüksek sıcaklık ve en düşük sıcaklık değerlerini gösteren termometreleri belirtiniz.
ii. A ve B bölümleri için termometrelerin üstünde verilen numaraları kullanarak termometreleri sıcaktan soğuya doğru sıralayınız.
3 Haziran 2011 Cuma
Hücrenin Özellikleri ile ilgili Sorular ve cevaplar
Soru ve Cevaplar ile Hücre ve Özellikleri
1.Hücre nedir?
Canlının canlılık özelliklerini gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.
2.Hücre kaç ana bölümden oluşur?
Hücre; hücre zarı,sitoplazma ve çekirdek olmak üzere üç bölümden oluşur.
3.Hücre zarının görevleri nelerdir?
Hücreye şekil verir,maddeleri seçip içeri alır yani seçici geçirgendir,hücreyi dağılmaktan kurtarıp onu dış etkilere karşı korur,üzerinde maddelerin girip çıkmasını sağlayan küçük delikler(porlar) bulunur.
1.Hücre nedir?
Canlının canlılık özelliklerini gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.
2.Hücre kaç ana bölümden oluşur?
Hücre; hücre zarı,sitoplazma ve çekirdek olmak üzere üç bölümden oluşur.
3.Hücre zarının görevleri nelerdir?
Hücreye şekil verir,maddeleri seçip içeri alır yani seçici geçirgendir,hücreyi dağılmaktan kurtarıp onu dış etkilere karşı korur,üzerinde maddelerin girip çıkmasını sağlayan küçük delikler(porlar) bulunur.
Hücrenin Özellikleri ile ilgili Soru ve Cevaplar
Soru ve Cevaplar ile Hücre ve Özellikleri
1.Hücre nedir?
Canlının canlılık özelliklerini gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.
2.Hücre kaç ana bölümden oluşur?
Hücre; hücre zarı,sitoplazma ve çekirdek olmak üzere üç bölümden oluşur.
3.Hücre zarının görevleri nelerdir?
Hücreye şekil verir,maddeleri seçip içeri alır yani seçici geçirgendir,hücreyi dağılmaktan kurtarıp onu dış etkilere karşı korur,üzerinde maddelerin girip çıkmasını sağlayan küçük delikler(porlar) bulunur.
4
1.Hücre nedir?
Canlının canlılık özelliklerini gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.
2.Hücre kaç ana bölümden oluşur?
Hücre; hücre zarı,sitoplazma ve çekirdek olmak üzere üç bölümden oluşur.
3.Hücre zarının görevleri nelerdir?
Hücreye şekil verir,maddeleri seçip içeri alır yani seçici geçirgendir,hücreyi dağılmaktan kurtarıp onu dış etkilere karşı korur,üzerinde maddelerin girip çıkmasını sağlayan küçük delikler(porlar) bulunur.
4
Hayvanlarda Üreme - Ders anlatimi
Hayvanlarda Üreme
1.Kuşlar neden kuluçkaya yatar?
Kuşlar kuluçkaya yatarak yumurtasındaki embriyonun(canlı taslağı) gelişmesi için uygun sıcaklığı sağlar.
2.Suda yaşayan canlılar nasıl çoğalır?
Suda yaşayan hayvanların çoğu,sperm ve yumurtalarını su içerisinde bir yere bırakır. Yumurta ve spermlerin birleşmesi,bu canlının vücudu dışında gerçekleşir. Sudaki canlılar çok fazla yumurta ve sperm üretir. Üreme şansını artırmak için.
1.Kuşlar neden kuluçkaya yatar?
Kuşlar kuluçkaya yatarak yumurtasındaki embriyonun(canlı taslağı) gelişmesi için uygun sıcaklığı sağlar.
2.Suda yaşayan canlılar nasıl çoğalır?
Suda yaşayan hayvanların çoğu,sperm ve yumurtalarını su içerisinde bir yere bırakır. Yumurta ve spermlerin birleşmesi,bu canlının vücudu dışında gerçekleşir. Sudaki canlılar çok fazla yumurta ve sperm üretir. Üreme şansını artırmak için.
VÜCUDUMUZ(7.SINIF 1.ÜNİTE )
VÜCUDUMUZ(7.SINIF 1.ÜNİTE PERFORMANS ÖDEVİ)
Boşaltım Sistemi
Vücut organ ve hücrelerinin biyolojik aktiviteleri (sentez, solunum, yıkım, dönüşüm…) sonucu bazı artıklar oluşur. Vücuttaki zararlı artıkların ve fazla olan su ve minerallerin dışarı atılmasına boşaltım denir. Hücrelerde besinlerin kullanılması sonucu artık maddeler oluşur. Bu artıklar;
Karbonhidratlardan → CO2 ve H2O
Yağlardan → CO2 ve H2O
Proteinlerden → Amonyak, üre, ürik asit,CO2 ve H2O oluşur.
Boşaltım Sistemi
Vücut organ ve hücrelerinin biyolojik aktiviteleri (sentez, solunum, yıkım, dönüşüm…) sonucu bazı artıklar oluşur. Vücuttaki zararlı artıkların ve fazla olan su ve minerallerin dışarı atılmasına boşaltım denir. Hücrelerde besinlerin kullanılması sonucu artık maddeler oluşur. Bu artıklar;
Karbonhidratlardan → CO2 ve H2O
Yağlardan → CO2 ve H2O
Proteinlerden → Amonyak, üre, ürik asit,CO2 ve H2O oluşur.
HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM(6.SINIF 1.ÜNİTE PERFORMANS ÖDEVİ)
ANAHTAR KAVRAMLAR VE TABU SÖZCÜKLER:
Kromozom, (Yunanca, chromos(renk),soma(vücut); DNA’nın “histon” proteinleri etrafına sarılmasıyla, yoğunlaşarak oluşturduğu, canlılarda kalıtımı sağlayan genetik birimlerdir.
Hücre Bölünmesi:Bir hücreden yeni hücrelerin oluşmasına hücre bölünmesi denir. Hücre bölünmesi bütün canlılarda görülen bir olaydır.
Mitoz:Mitoz ya da mitosis, bir hücrenin kendi genomunu eşleyerek iki yavru hücre şeklinde bölünmesidir.Oluşan yeni hücreler ana hücreyle aynı genetik yapıyı taşır.
Kromozom, (Yunanca, chromos(renk),soma(vücut); DNA’nın “histon” proteinleri etrafına sarılmasıyla, yoğunlaşarak oluşturduğu, canlılarda kalıtımı sağlayan genetik birimlerdir.
Hücre Bölünmesi:Bir hücreden yeni hücrelerin oluşmasına hücre bölünmesi denir. Hücre bölünmesi bütün canlılarda görülen bir olaydır.
Mitoz:Mitoz ya da mitosis, bir hücrenin kendi genomunu eşleyerek iki yavru hücre şeklinde bölünmesidir.Oluşan yeni hücreler ana hücreyle aynı genetik yapıyı taşır.
CANLILARIN HAYAT DÖNGÜSÜ(6.SINIF 1.ÜNİTE PERFORMANS ÖDEVİ)
CANLILARIN HAYAT DÖNGÜSÜ(6.SINIF 1.ÜNİTE PERFORMANS ÖDEVİ)
Bir hayvanın doğumundan yetişkin hale gelmesi için belirli aşamaları geçirir. Birbirini takip eden bu gelişim dönemleri hayvanların hayat döngüsünü farklıdır. Hayvanların kendilerine özgü hayat döngüleri vardır.
Kuş,yılan,kertenkele ve timsah gibi hayvanlar yumurtayla ürer. Bu canlıların yavruları yumurta içerisinde gelişerek dünyaya gelir. Çevremizde gördüğümüz pek çok hayvan ise yavrularını doğurarak ürer. Yavrular anne karnında gelişimlerini tamamladıktan sonra dünyaya gelir. Koyun,kaplan,aslan,at,kedi ve köpek gibi hayvanlar yavrularını doğurarak ürer.
Bir hayvanın doğumundan yetişkin hale gelmesi için belirli aşamaları geçirir. Birbirini takip eden bu gelişim dönemleri hayvanların hayat döngüsünü farklıdır. Hayvanların kendilerine özgü hayat döngüleri vardır.
Kuş,yılan,kertenkele ve timsah gibi hayvanlar yumurtayla ürer. Bu canlıların yavruları yumurta içerisinde gelişerek dünyaya gelir. Çevremizde gördüğümüz pek çok hayvan ise yavrularını doğurarak ürer. Yavrular anne karnında gelişimlerini tamamladıktan sonra dünyaya gelir. Koyun,kaplan,aslan,at,kedi ve köpek gibi hayvanlar yavrularını doğurarak ürer.
SAĞLIĞIMIZA DİKKAT(6.SINIF PERFORMANS ÖDEVİ)
SAĞLIĞIMIZA DİKKAT(6.SINIF PERFORMANS ÖDEVİ)
Lösemi (söylenişi Fransızca’dan, aslında Yunanca’dan λευχαιμία, λευκό, lefkó – beyaz, ak ve αίμα, ema – kan), kan hücrelerinin özellikle de lökositlerin normalin üzerinde çoğalması ile kendini gösteren bir kanser türüdür. Yüksek sayıdaki olgunlaşmamış ve malign hücrelerin normal ilik hücrelerinin yerini alması ile iliklerde hasar meydana gelir. Böylece kan pıhtılaşmasında rol oynayan plateletler ve savunmada rol oynayan lökositlerin sayısı azalmaya başlar. Bu da lösemi hastalarında zedelenmelerin ve kanamaların yoğun görülmesine, hastaların kolay enfeksiyon kapmasına neden olur. Savunma mekanizması zayıflar. İleri aşamalarda kırmızı kan hücresi eksikliği anemiye, nefes darlığına neden olabilir. Bunun dışında zayıflık ve yorgunluk, ateş, bazı nörolojik semptomlar, dişetlerinde şişkinlik ve kanamalar gibi belirtileri de vardır.
Lösemi (söylenişi Fransızca’dan, aslında Yunanca’dan λευχαιμία, λευκό, lefkó – beyaz, ak ve αίμα, ema – kan), kan hücrelerinin özellikle de lökositlerin normalin üzerinde çoğalması ile kendini gösteren bir kanser türüdür. Yüksek sayıdaki olgunlaşmamış ve malign hücrelerin normal ilik hücrelerinin yerini alması ile iliklerde hasar meydana gelir. Böylece kan pıhtılaşmasında rol oynayan plateletler ve savunmada rol oynayan lökositlerin sayısı azalmaya başlar. Bu da lösemi hastalarında zedelenmelerin ve kanamaların yoğun görülmesine, hastaların kolay enfeksiyon kapmasına neden olur. Savunma mekanizması zayıflar. İleri aşamalarda kırmızı kan hücresi eksikliği anemiye, nefes darlığına neden olabilir. Bunun dışında zayıflık ve yorgunluk, ateş, bazı nörolojik semptomlar, dişetlerinde şişkinlik ve kanamalar gibi belirtileri de vardır.
PERİSKOP HAZIRLAMA PROJESİ
PROJENİN AMACI : Proje, fen bilgisi dersinin “ses ve ışık” ünitesinde
yapılmıştır.Projenin yapılma amacı, düz aynanın kullanım yerlerini ve
düz aynada oluşan görüntünün özelliklerini kavratmaktır. Ayrıca
öğrenciler bu proje ile, öğrendikleri soyut bilgileri somut bir araca
dönüştürmüşler ve bilgileri eğlenerek öğrenme fırsatı bulmuşlardır.
PROJE YAPILMADAN ÖNCE : Proje planına başlanmadan önce projenin
kullanım yerleri öğrencilere aktarılmıştır. Öğrencilerin ilgisi bu
alana doğru yönlendirilmiş ve yapılacak projenin işe yarayacak
kullanışlı bir araç olacağı söylenmiştir.
Öğrenciler tarafından proje planı yapıldıktan sonra, araç-gereç
listesi hazırlanmıştır.bu sırada öğrencilerin planları tek tek kontrol
edilip yanlış yapan öğrenciler doğruya yönlendirilmiştir
yapılmıştır.Projenin yapılma amacı, düz aynanın kullanım yerlerini ve
düz aynada oluşan görüntünün özelliklerini kavratmaktır. Ayrıca
öğrenciler bu proje ile, öğrendikleri soyut bilgileri somut bir araca
dönüştürmüşler ve bilgileri eğlenerek öğrenme fırsatı bulmuşlardır.
PROJE YAPILMADAN ÖNCE : Proje planına başlanmadan önce projenin
kullanım yerleri öğrencilere aktarılmıştır. Öğrencilerin ilgisi bu
alana doğru yönlendirilmiş ve yapılacak projenin işe yarayacak
kullanışlı bir araç olacağı söylenmiştir.
Öğrenciler tarafından proje planı yapıldıktan sonra, araç-gereç
listesi hazırlanmıştır.bu sırada öğrencilerin planları tek tek kontrol
edilip yanlış yapan öğrenciler doğruya yönlendirilmiştir
BOŞALTIM SİSTEMİ, DUYU ORGANLARIMIZ, BESİNLER İLE İLGİLİ TEST SORULARI,FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İLE İLGİLİ TEST SORULARI,FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ SORU BANKASI Ders ve konu anlatımı
S-1-Aşağıdakilerden hangisi boşaltım sistemi ile ilgili bir hastalık değildir?
A)Nefrit B)Zatürre C)Böbrek yetmezliği D)Üremi
S-2-Aşağıdakilerden hangisi derinin görevi değildir?
A)Vücut ısısını korumak B)İç organları zararlı ışınlara karşı korumak
C)Solunuma yardımcı olmak D)Besin taşımak
S-3-Gözün kısımları ve görevleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A)Nefrit B)Zatürre C)Böbrek yetmezliği D)Üremi
S-2-Aşağıdakilerden hangisi derinin görevi değildir?
A)Vücut ısısını korumak B)İç organları zararlı ışınlara karşı korumak
C)Solunuma yardımcı olmak D)Besin taşımak
S-3-Gözün kısımları ve görevleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
7. Sınıf Fen Ve Teknoloji Yazılı Soruları
7. Sınıf Fen Ve Teknoloji Yazılı Soruları
1) İçinde yaşadığımız gök ada hangisidir?
A)Andromeda B)Samanyolu
C)Sombrero D)Güneş sistemi
2) Dünyaya komşu olan gezegenler hangileridir?
A) Merkür – Mars B) Venüs- Jüpiter
C) Venüs- Mars D) Plüton- Satürn
1) İçinde yaşadığımız gök ada hangisidir?
A)Andromeda B)Samanyolu
C)Sombrero D)Güneş sistemi
2) Dünyaya komşu olan gezegenler hangileridir?
A) Merkür – Mars B) Venüs- Jüpiter
C) Venüs- Mars D) Plüton- Satürn
6. Sınıf Fen Ve Teknoloji Yazılı Soruları
6. Sınıf Fen Ve Teknoloji Yazılı Soruları
1.Aşağıdakilerden hangisi kanın görevlerinden değildir?
a)Besin ve oksijen taşımak b)Vücut ısısını ayarlamak
c)Vücudu mikroplara karşı d)Mineral depolamak korumak
2. Aşağıdakilerden hangisi, ısının yayılma yollarından birisi değildir?
A) Konveksiyon B) Işıma
C) Radyatör D) İletim
1.Aşağıdakilerden hangisi kanın görevlerinden değildir?
a)Besin ve oksijen taşımak b)Vücut ısısını ayarlamak
c)Vücudu mikroplara karşı d)Mineral depolamak korumak
2. Aşağıdakilerden hangisi, ısının yayılma yollarından birisi değildir?
A) Konveksiyon B) Işıma
C) Radyatör D) İletim
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6.SINIFLAR 1.YAZILI DEĞERLENDİRMESİ
1) Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları doldurunuz. (40 P)
Canlıları oluşturan en küçük yapı birimine ………… adı verilir.
Her hayvan hücresinde ; a) hücre zarı b ) ……………… c ) ……………… bulunur
Hücre içinde enerji üreten kısma ………………… denir
Hücre—………………—Organ—…………………–Organizma
Bütün canlılar doğar,büyür,gelişir,ürer ve ölürler. Buna ………………..…… adı verilir.
Çiçekli bilgilerin güzel kokular yayan renkli kısmına …………………… denir.
Hayatımızda; 1)Bebeklik 2) Çocukluk 3) ……….. 4 ) Yetişkinlik 5 ) ……………… dönemlerini geçiririz.
Canlıları oluşturan en küçük yapı birimine ………… adı verilir.
Her hayvan hücresinde ; a) hücre zarı b ) ……………… c ) ……………… bulunur
Hücre içinde enerji üreten kısma ………………… denir
Hücre—………………—Organ—…………………–Organizma
Bütün canlılar doğar,büyür,gelişir,ürer ve ölürler. Buna ………………..…… adı verilir.
Çiçekli bilgilerin güzel kokular yayan renkli kısmına …………………… denir.
Hayatımızda; 1)Bebeklik 2) Çocukluk 3) ……….. 4 ) Yetişkinlik 5 ) ……………… dönemlerini geçiririz.
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6.SINIFLAR TEST VE CEVAP ANAHTARI
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
3. Bitkinin boyunun uzaması, kalınlaşmasını sağlayan doku hangisidir ?
a) Sürgen doku b)Salgı doku c)İletim Doku d) Koruyucu doku
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
3. Bitkinin boyunun uzaması, kalınlaşmasını sağlayan doku hangisidir ?
a) Sürgen doku b)Salgı doku c)İletim Doku d) Koruyucu doku
Canlılarda çoğalma ve kalıtım soruları
S- 1) Çoğalma nedir?
S- 2) Canlıların ortak özellikleri nelerdir?
S- 3) Çoğalmada, amaç nedir?
S- 4) Eşeysiz çoğalma neye denir?
S- 5) Eşeysiz çoğalma kaç çeşittir?
S- 6) Bölünme hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- 7) Tomurcuklanma hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- Spor nedir?
S- 9) Sporlanma hangi canlılarda görülür?
S-10) Bakterilerde sporlanma neyi sağlar?
S-11) Rejenerasyon ( yenilenme ) neye denir?
S-12) Aşağıdaki canlılarda rejenerasyon olayını örnekle açıklayınız.
S- 2) Canlıların ortak özellikleri nelerdir?
S- 3) Çoğalmada, amaç nedir?
S- 4) Eşeysiz çoğalma neye denir?
S- 5) Eşeysiz çoğalma kaç çeşittir?
S- 6) Bölünme hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- 7) Tomurcuklanma hangi canlılarda görülür? Nasıl gerçekleşir?
S- Spor nedir?
S- 9) Sporlanma hangi canlılarda görülür?
S-10) Bakterilerde sporlanma neyi sağlar?
S-11) Rejenerasyon ( yenilenme ) neye denir?
S-12) Aşağıdaki canlılarda rejenerasyon olayını örnekle açıklayınız.
2 Haziran 2011 Perşembe
6.SINIF FEN BİLGİSİ SORULARI ve cevapları
6.SINIF FEN BİLGİSİ SORULARI
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
3. Bitkinin boyunun uzaması, kalınlaşmasını sağlayan doku hangisidir ?
a) Sürgen doku b)Salgı doku c)İletim Doku d) Koruyucu doku
1. Biberde bulunup hayvan hücresinde bulunmayan organel hangisidir ?
a) Sentrozom b)Kloroplast c) Ribozom d) Mitokondri
2. Aşağıdaki organel ve görevlerinden hangisi yanlıştır ?
a) Ribozom –Protein sentezi
b) Mitokondri-Enerji üretimi
c) Lizozom- Besin üretimi
d) Endoplazmik retikulum-Madde iletimi
3. Bitkinin boyunun uzaması, kalınlaşmasını sağlayan doku hangisidir ?
a) Sürgen doku b)Salgı doku c)İletim Doku d) Koruyucu doku
Hücre Testi
1.Aşağıdakilerden hangisi hücre zarının görevi değildir?
a.Hücreyi dış ortamdan ayırmak
b.Hücreye şekil vermek
c.Hücreyi dış etkilerden korumak
d.Hücre enerjisini elde etmek
2.Hücrede yaşamsal faaliyetleri kontrol eden bölüm hangisidir?
a.Hücre zarı
b.Sitoplazma
c.Çekirdek
d.Mitokondri
a.Hücreyi dış ortamdan ayırmak
b.Hücreye şekil vermek
c.Hücreyi dış etkilerden korumak
d.Hücre enerjisini elde etmek
2.Hücrede yaşamsal faaliyetleri kontrol eden bölüm hangisidir?
a.Hücre zarı
b.Sitoplazma
c.Çekirdek
d.Mitokondri
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)